[Boekrecensie] Essentials of Neuropsychological Assessment (Nancy Hebben) Boeksamenvatting.

Essentials of Neuropsychological Assessment (Nancy Hebben)

- Amazon Netherlands Store: https://www.amazon.nl/dp/B01FKTN72I?tag=9natreedutch-21
- Amazon Belgium Store: https://www.amazon.com.be/dp/B01FKTN72I?tag=9natreebelgium-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Essentials-of-Neuropsychological-Assessment-Nancy-Hebben.html

- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/the-11-laws-of-likability/id1504604462?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree

- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Essentials+of+Neuropsychological+Assessment+Nancy+Hebben+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Lees meer: https://dutch.9natree.com/read/0470437472/

#Klinischeneuropsychologischeredenering #Testselectieenstandaardisatie #Cognitievepatrooninterpretatie #Geriatrischeenpediatrischediagnostiek #Neuropsychologischeverslaglegging #EssentialsofNeuropsychologicalAssessment

Essentials of Neuropsychological Assessment, tweede editie, van Nancy Hebben en William Milberg, is een praktijkgericht handboek binnen de klinische neuropsychologie. Het boek legt uit hoe professionals gegevens uit het gesprek, de anamnese, gedragsobservaties en gestandaardiseerde tests samenbrengen. Het doel is niet alleen om lage of hoge testscores vast te stellen, maar om zorgvuldig te beredeneren welke rol mogelijke hersendysfunctie speelt in iemands denken, gedrag en emoties. De auteurs behandelen de logica achter onderzoek, van testkeuze en afname tot scoring, interpretatie en verslaglegging. Daarbij komen bekende instrumenten aan bod, waaronder de WAIS IV, WISC IV, WMS IV en de D KEFS. Ook besteedt het boek aandacht aan onderzoek bij kinderen, ouderen en in forensische contexten. De opzet is compact en didactisch, met kernbegrippen, schema’s en oefenvragen. Daarmee richt het zich vooral op studenten en werkzame professionals die neuropsychologische beoordelingen verantwoord willen leren gebruiken.