![[Boekrecensie] Teaching the Tiger A Handbook for Individuals Involved in the Education of Students with Attention Deficit Disorders, Tourett (Ph.D. Dornbush, Marilyn P.) Boeksamenvatting.](https://episodes.castos.com/660078c6833215-59505987/images/2652787/c1a-085k3-z33z1zm4inxj-mt2nhk.jpg)
Show Notes
Teaching the Tiger A Handbook for Individuals Involved in the Education of Students with Attention Deficit Disorders, Tourett (Ph.D. Dornbush, Marilyn P.)
- Amazon Netherlands Store: https://www.amazon.nl/dp/?tag=9natreedutch-21
- Amazon Belgium Store: https://www.amazon.com.be/dp/?tag=9natreebelgium-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Teaching-the-Tiger-A-Handbook-for-Individuals-Involved-in-the-Education-of-Students-with-Attention-Deficit-Disorders%2C-Tourett-Ph-D-Dornbush%2C-Marilyn-P.html
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Teaching+the+Tiger+A+Handbook+for+Individuals+Involved+in+the+Education+of+Students+with+Attention+Deficit+Disorders+Tourett+Ph+D+Dornbush+Marilyn+P+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Lees meer: https://dutch.9natree.com/read/1878267345/
#ADHDindeklas #Tourettesyndroomentics #Obsessiefcompulsieveklachten #Onderwijsaanpassingen #IDEAenSection504 #TeachingtheTigerAHandbookforIndividualsInvolvedintheEducationofStudentswithAttentionDeficitDisordersTourett
Teaching the Tiger van Marilyn P. Dornbush en Sheryl K. Pruitt is een praktische, educatieve handleiding uit 1995 voor mensen die leerlingen met ADHD, Tourette-syndroom of obsessieve-compulsieve stoornis begeleiden. Het boek richt zich vooral op ouders, leerkrachten, zorgcoördinatoren, schoolpsychologen en andere onderwijsprofessionals. De centrale bedoeling is niet om kinderen tot één diagnose te reduceren, maar om duidelijk te maken hoe neurologische verschillen hun aandacht, impulscontrole, emoties, denken en gedrag in de klas kunnen beïnvloeden. Eerst bieden de auteurs een begrijpelijke uitleg van de aandoeningen, hun onderlinge samenhang en mogelijke behandelingen. Daarna verschuift de aandacht naar het dagelijkse onderwijs, met concrete aanpassingen en interventies. De gids verbindt kennis over ADHD, tics en dwanggedachten met vragen die op school werkelijk spelen, zoals concentreren, huiswerk organiseren, sociale problemen hanteren en passende ondersteuning regelen. Daardoor is het tegelijk een inleidend naslagwerk en een handleiding voor directe toepassing in de onderwijspraktijk.
- Amazon Netherlands Store: https://www.amazon.nl/dp/?tag=9natreedutch-21
- Amazon Belgium Store: https://www.amazon.com.be/dp/?tag=9natreebelgium-21
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Teaching-the-Tiger-A-Handbook-for-Individuals-Involved-in-the-Education-of-Students-with-Attention-Deficit-Disorders%2C-Tourett-Ph-D-Dornbush%2C-Marilyn-P.html
- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Teaching+the+Tiger+A+Handbook+for+Individuals+Involved+in+the+Education+of+Students+with+Attention+Deficit+Disorders+Tourett+Ph+D+Dornbush+Marilyn+P+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1
- Lees meer: https://dutch.9natree.com/read/1878267345/
#ADHDindeklas #Tourettesyndroomentics #Obsessiefcompulsieveklachten #Onderwijsaanpassingen #IDEAenSection504 #TeachingtheTigerAHandbookforIndividualsInvolvedintheEducationofStudentswithAttentionDeficitDisordersTourett
Teaching the Tiger van Marilyn P. Dornbush en Sheryl K. Pruitt is een praktische, educatieve handleiding uit 1995 voor mensen die leerlingen met ADHD, Tourette-syndroom of obsessieve-compulsieve stoornis begeleiden. Het boek richt zich vooral op ouders, leerkrachten, zorgcoördinatoren, schoolpsychologen en andere onderwijsprofessionals. De centrale bedoeling is niet om kinderen tot één diagnose te reduceren, maar om duidelijk te maken hoe neurologische verschillen hun aandacht, impulscontrole, emoties, denken en gedrag in de klas kunnen beïnvloeden. Eerst bieden de auteurs een begrijpelijke uitleg van de aandoeningen, hun onderlinge samenhang en mogelijke behandelingen. Daarna verschuift de aandacht naar het dagelijkse onderwijs, met concrete aanpassingen en interventies. De gids verbindt kennis over ADHD, tics en dwanggedachten met vragen die op school werkelijk spelen, zoals concentreren, huiswerk organiseren, sociale problemen hanteren en passende ondersteuning regelen. Daardoor is het tegelijk een inleidend naslagwerk en een handleiding voor directe toepassing in de onderwijspraktijk.
